Cô Trần Thu Hoa

Tiếng Việt 5 không tập trung đi sâu vào phần tập đọc và chính tả như Tiếng Việt 3, 4 mà hoàn thành các kĩ năng về Tập làm văn, Luyện từ và câu để học sinh có bước chuyển hoàn thiện khi tiếp cận với môn Ngữ văn lớp 6. Tổng kết lại chương trình Tiếng Việt lớp 5 như sau: Tập đọc: 10 chủ đề Chính tả: Quy tắc viết chính tả, quy tắc đánh dấu thanh, quy tắc viết hoa Luyện từ và câu: Loại từ, từ loại; từ nối, liên kết câu, dấu câu Tập làm văn: Văn miêu tả, văn kể chuyện, văn hành chính Với nội dung này, giáo viên sẽ đưa ra 4 phương pháp học đan xen, kết hợp trong suốt quá trình học để giúp mỗi bài học với học sinh đều rất nhẹ nhàng và học sinh hình thành được các kĩ năng làm bài trong sách giáo khoa: Học mà chơi, chơi mà học: Có những trò chơi về câu đố, hình ảnh, bài hát Ứng dụng sơ đồ tư duy ghi nhớ kiến thức Mở rộng vốn từ qua sách, truyện Luyện tập với các dạng bài cơ bản khác nhau Cùng tham gia khóa học để trải nghiệm các bạn nhé!

Tiếng Việt 5 không tập trung vào phần tập đọc và chính tả như Tiếng Việt 3, 4 mà đi sâu vào hoàn thành các kĩ năng về Tập làm văn, Luyện từ và câu để học sinh có bước chuyển đổi khi tiếp cận và chuẩn bị với môn Ngữ văn 6. Lớp 5 là một trong những năm học quan trọng, ngoài việc ôn tập để đạt được kết quả học tập tốt, nhiều học sinh còn cần chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 6 các trường chất lượng cao. Để đạt được các mục tiêu đó, trước tiên, học sinh cần nắm chắc các kiến thức và phương pháp làm các dạng bài tập trong chương trình. Cô Trần Thu Hoa cùng HOCMAI xây dựng khóa học Chinh phục Tiếng Việt 5 giúp học sinh: Tổng kết, hệ thống kiến thức trọng tâm của môn học theo từng tuần học, theo sơ đồ tư duy Hướng dẫn học sinh chi tiết phương pháp làm từng dạng bài hiệu quả thông qua việc chữa các bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập, các phiếu bài tập tự thiết kế giúp học sinh áp dụng hiệu quả kiến thức được học vào giải quyết các bài tập. Với nội dung này, cô Trần Thu Hoa sẽ đưa ra 4 phương pháp học đan xen, kết hợp trong suốt quá trình học để giúp mỗi bài học với học sinh đều rất nhẹ nhàng và học sinh hình thành được các kĩ năng làm bài trong sách giáo khoa: Học mà chơi, chơi mà học: Có những trò chơi về câu đố, hình ảnh, bài hát Ứng dụng sơ đồ tư duy ghi nhớ kiến thức Mở rộng vốn từ qua sách, truyện Luyện tập với các dạng bài cơ bản khác nhau